Mayo de 2016.
Colaboración en el Blog de Fundación Mapfre: Dinámicas educativas.
Espacios positivos de aprendizaje.
El clima emocional en el que tiene lugar el aprendizaje importa: algunas emociones que se dan en el aula van a facilitar ese aprendizaje y otras lo van a inhibir. Sobre lo aprendido influyen las emociones relacionadas con el profesor, con su capacidad de generar interés hacia la asignatura y con su capacidad para implicar y hacer participar a los alumnos en su propio aprendizaje. También influyen las emociones relacionadas con los compañeros.
Las emociones que los niños experimentan mientras están aprendiendo van a tener efecto sobre su motivación, su capacidad de atención y sobre lo que retienen.
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Podéis ver el artículo completo en: espacios positivos de aprendizaje